WK kinderboekenweek

open Wereldkampioenschap Kinderboekenweek 2013

nu ik nog

mijn juf zegt dat ik klaar ben voor de start

dat ik heb gedaan wat ik kon

dat meedoen zoveel belangrijker is

dan steeds maar te moeten winnen

dat ik mijn best ga doen

en niet meer hoef te doen dan dat

mijn juf zegt dat ik klaar ben voor de start

dat oefenen kunst heeft gebaard

dat de sprongen die ik maakte

echt met sprongen vooruit zijn gegaan

dat ik de hakken uit mijn lijf heb gerend

dat ik beter ben dan ik ooit ben geweest.

mijn juf zegt dat ik klaar ben voor de start.

nu ik nog

Niet elk kind heeft iets met sport. Niet elk kind heeft iets met competitie, is klaar voor de Kinderboekenweek.

Ik heb een project bedacht waardoor elk kind wordt bereikt.

Ik weet, veel te laat want je school heeft het hele programma al dichtgespijkerd en van A tot Z gepland.

Haal een hamer en ontspijker, verscheur het planbord en plan niet… lees alleen de aanzet tot een leuk project!

Elk kind bereiken tijdens de kinderboekenweek!

Daar gaat het om:

de dromer met zijn geweldige creatieve ideeën; de promotor die uitdaging nodig heeft; de rebel die houdt van speels contact, de gestructureerd denker die graag wil meedenken; de doorzetter die graag zijn mening wil laten horen en de harmoniser die graag samen met anderen het project tot een succes wil maken. *1

Hoe maak ik deze Kinderboekenweek onvergetelijk.

Organiseer een open WK niet bestaande sporten.

Ikzelf ben wereldkampioen in ‘honderd meter stilzitten met aanloop.’

Hoe wordt jouw kind wereldkampioen?

stap 1. Ga uit van vier soorten sport

a. tijd sport                                   (vergelijkbaar met schaatsen; hordenloop, marathon)

b. jury sport                                  (vergelijkbaar met dressuur; turnen)

c. afstand sport                             ( vergelijkbaar met speerwerpen; verspringen)

d. competitie sport                        (vergelijkbaar met voetbal; hockey)

stap 2. bedenk bij elke soort sport nieuwe sporten die aansluiten bij de leef en belevingswereld van elk kind.

a. tijd sport                                   wk sportshirt aan en uittrekken

b. jury sport                                  wk sportsokcombinatie

c. afstand sport                             wk aardappel smijten

d. competitie sport                        wk tafelvoetbalspel

stap 3. Bedenk spelregels

a. wk sportshirt aan en uittrekken

shirt ligt op de grond.

startsignaal

shirt aantrekken (hoofd er door, armen er door)

shirt uittrekken

in daarvoor bestemde hoepel leggen

tijd = leidend.
Laat kinderen zelf een manier bedenken om het op een snellere manier te doen. Het gaat hierbij om het samen tot oplossingen komen. Maak er een samenwerkingsopdracht van die belangrijk is dan het uiteindelijke resultaat (de tijd).
Je kunt hierbij je ook ten opzichte van jezelf verbeteren!

b. jury sport                                      wk sportsokcombinatie

voor de creatievelingen:

versier twee sportsokken. Hoe? Bedenk maar wat

tentoonstelling waarbij het kind de sportsokken aan heeft.

een jury beoordeelt op creativiteit.

(een ideale sport om het thuisfront bij te betrekken. Kan utimonden in een modeshow waarbij 'dit ben ik' belangrijker is dan 'dit kan ik.'

c. afstand sport                                  wk aardappel smijten

opdracht: je hebt een lepel en een aardappel.

Je legt de aardappel op de lepel

je staat achter een lijn.

je katapulteert de aardappel met je lepel.

Wie zijn aardappel het verst katapulteert wint.

(variatie: met en zonder aanloop)

Ook hierbij gaat het om het creatieve proces voorafgaand aan het daadwerkelijke kampioenschap.
Bereik de creatieveling; het kind dat uitdaging nodig heeft, de samenwerker; het kind dat een speelse aanpak prefereert...

d. competitie sport                        wk tafelvoetbalspel

vorm teams van twee spelers.

maak een speelschema.

Bedenk spelregels ( wie gooit de bal in het spel; wel of niet een scheidsrechter; op tijd of tot bepaald aantal doelpunten)

Laat kinderen zelf inschrijven. Laat ze meedenken met de spelregels, zorg voor uitdaging en creativiteit.

Maak het aantrekkelijk voor elk kind!

Bovenstaande sporten zijn uit te breiden. Zorg ervoor dat elk kind mee kan doen.

Klaar voor de start! AF

Ik word graag op de hoogte gehouden van de sporten die jullie organiseren.

ziener@online.nl

*1 ps. Dit project is gebaseerd op de persoonlijkheidskenmerken van het communicatie model PCM (Process Communication Model).

Een model dat ik inzet op basisscholen met als doel de kracht van de leerKRACHT te vergroten; elk kind echt te bereiken; de taal van elk kind te spreken…

meer info:

http://www.compaengroep.nl/uploads/downloads/pcm_open_training_2013_compaen_groep.pdf